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Robotics course- 機(jī)器人課程 -

3-4 進(jìn)階課程

3-4歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的3-4歲學(xué)前機(jī)器人啟蒙課程，能夠滿足該年齡段孩子對(duì)各種事物的好奇心，能夠幫助他們初步建立空間感以及抽象的思維，添奇思機(jī)器人構(gòu)建了完善的課程體系，融合了多學(xué)科知識(shí)，包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、人文等方面。
3-4歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

5-6 進(jìn)階課程

5-6歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的5-6歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程，對(duì)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力是很有幫助的，添奇思機(jī)器人的課堂是十分直觀形象的，孩子們能夠自己動(dòng)手進(jìn)行模型的構(gòu)建，而且在課程中的合作搭建、課后分享等環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、同理心、自信心等。
5-6歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

7-8 進(jìn)階課程

7-8歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的7-8歲機(jī)器人能力提升課程，為7-8歲的孩子構(gòu)建了一個(gè)機(jī)器人教育的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，在此平臺(tái)上，孩子們通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，搭建機(jī)器人、調(diào)試傳感器、編寫(xiě)程序等，使思維得到訓(xùn)練，這種團(tuán)體學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠讓孩子的溝通合作能力得到提升。
7-8歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

9-10 進(jìn)階課程

9-10歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的9-10歲機(jī)器人編程特色課程，利用樂(lè)高豐富學(xué)員的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，同時(shí)在課程中結(jié)合編程，提升學(xué)員的任務(wù)分析能力、觀察力以及邏輯思維能力等，經(jīng)過(guò)該課程的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠輕松的掌握機(jī)器人搭建的相關(guān)知識(shí)，理解基礎(chǔ)的機(jī)器人控制原理。
9-10歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

11-12 進(jìn)階課程

11-12歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的11-13歲機(jī)器人編程高階課程，能夠?qū)⒆拥目茖W(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)意思維以及人文實(shí)力等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，該課程使用的是樂(lè)高機(jī)器人內(nèi)部的高級(jí)教具，老師帶著學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐，親自編程，讓孩子沉浸在機(jī)器人編程的世界之中。
11-12歲學(xué)前機(jī)器人進(jìn)階課程

Our three advantages- 我們的三大優(yōu)勢(shì) -

重慶樂(lè)高兒童培訓(xùn)

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about tianborui- 關(guān)于添博睿 -

七余年形成的完整課程體系

重慶添博睿教育科技有限公司（Tel：18580685888）是重慶樂(lè)高課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)營(yíng)樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn),樂(lè)高兒童培訓(xùn),機(jī)器人編程培訓(xùn),機(jī)器人夏令營(yíng)等,擁有樂(lè)高機(jī)器人課程培訓(xùn)體系,為3-13歲兒童機(jī)器人教育解決方案.鍛煉孩子的思維,綜合提高學(xué)習(xí)能力,歡迎來(lái)電咨詢!添博睿教育科技有限公司，旗下添奇思樂(lè)高機(jī)器人創(chuàng)意學(xué)院為中國(guó)素質(zhì)科教，致力于服務(wù)3-13歲中國(guó)青少兒科技創(chuàng)新教育，我們開(kāi)設(shè)了以美國(guó)教育理念為基礎(chǔ)的添奇思機(jī)器人，主要針對(duì)3-13周歲兒童的素質(zhì)科學(xué)教育課程，通過(guò)“導(dǎo)入、聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、溝通”6C顧問(wèn)式教學(xué)方法，提高孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦和語(yǔ)言溝通能力，從而獲得知識(shí)、思維、能力的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”的教學(xué)理念......


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重慶樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)

tianborui case- 添博睿案例 -

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