機(jī)器人編程充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，讓喜歡它的孩子更加優(yōu)秀。機(jī)器人編程訓(xùn)練可以讓孩子們更接近他們的夢(mèng)想。

    起先，機(jī)器人編程培訓(xùn)可以提高小孩耐性

    當(dāng)父母的一定遇到過(guò)這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎么也坐不住，就是要跑來(lái)跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，小孩的注意力就瞬間被拉了回來(lái)，開(kāi)始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)**，但這一次他們不只會(huì)玩到游戲，還會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來(lái)的。

    其次，機(jī)器人編程培訓(xùn)強(qiáng)化小孩邏輯思考力

    寫(xiě)程序重要的就是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對(duì)小孩對(duì)事物的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。

    再者，機(jī)器人編程培訓(xùn)培養(yǎng)小孩專(zhuān)注

    細(xì)心出錯(cuò)，是每個(gè)寫(xiě)程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒(méi)有例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)等號(hào)，或是在某一行的行尾少加了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂，更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)寫(xiě)程式出錯(cuò)的過(guò)程中，是絕對(duì)無(wú)法得過(guò)且過(guò)，能有效改正小孩馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。

    濃厚的興趣是支撐一個(gè)人始終如一、不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力，也是事業(yè)有成、取得靈感的源泉。或許有的人是干一行愛(ài)一行，但更多的人是愛(ài)一行干一行。樂(lè)高機(jī)器人讓孩子們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，能夠在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)是一件難得的事情。