如今市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多機(jī)器人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，越來(lái)越多的父母愿意將他們的孩子送去接受機(jī)器人教育，然而孩子上樂(lè)高課程的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)都存在，要把它的所有優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)，減少弊端的出現(xiàn)。合理運(yùn)用機(jī)器人教育提高孩子的綜合能力，許多家長(zhǎng)還不知道孩子上樂(lè)高課程的利弊何在？

    首先就給您的孩子講樂(lè)高課程的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，樂(lè)高機(jī)器人教育是以樂(lè)高器材為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造力，其教學(xué)目標(biāo)及原則與玩中學(xué)非常相似。正式的樂(lè)高機(jī)器人訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有很多種硬件，種類很多，孩子們可以在這里組裝各種玩具，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，有些年紀(jì)較小的孩子也會(huì)有老師幫忙完成玩具的拼裝。常玩拼裝玩具還能鍛煉孩子的手部肌肉，提高他們的動(dòng)手能力和發(fā)展智力。

    兒童樂(lè)高課程優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)中的一個(gè)缺點(diǎn)是，國(guó)內(nèi)的機(jī)器人教育起步較晚，一些小規(guī)模的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有專業(yè)的機(jī)器人教師，招募幾名大學(xué)生從事教學(xué)工作，這純屬欺騙消費(fèi)者，孩子在這樣的地方肯定學(xué)不到什么知識(shí)，學(xué)費(fèi)直接是浪費(fèi)，十分可惜。

    如今市場(chǎng)上以機(jī)器人教育的名義招搖撞騙的不多，希望家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)能謹(jǐn)慎一點(diǎn)。另外還有一種我國(guó)優(yōu)秀的機(jī)器人教師太少，僧多粥少的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

    目前，兒童機(jī)器人課程在國(guó)內(nèi)十分流行，越來(lái)越多的父母喜歡把孩子送到機(jī)器人專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)機(jī)器人課程，目前市場(chǎng)上的加盟品牌很多，機(jī)器人教育就是較火的一個(gè)。樂(lè)高機(jī)器人教育是分年齡教育的，階段性地發(fā)展兒童的創(chuàng)造力，想象力，動(dòng)腦動(dòng)腦能力，培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣與愿望。

    將技術(shù)與挑戰(zhàn)融為一體的機(jī)器人課程，讓孩子對(duì)編程的概念有更深刻的理解，并在以后獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。由此可以看出，兒童機(jī)器人課程的前景十分廣闊。

    樂(lè)高教育的贏利模式是多樣化的，容易達(dá)到企業(yè)盈利的目的，機(jī)器人教育總部將指導(dǎo)加盟者建立一個(gè)創(chuàng)意中心，接納不同年齡段的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)，授課費(fèi)用是加盟費(fèi)的來(lái)源之一。

    豐富多彩的樂(lè)高玩具還可以出租或出售的形式給父母使用，也可以作為一種獲取收入的方式。學(xué)完樂(lè)高課程后，孩子們會(huì)很高興，玩得很開(kāi)心，家長(zhǎng)也愿意為孩子們花錢參加這樣的培訓(xùn)。