中國傳統(tǒng)的教育方式使學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，大量的理論知識(shí)死記硬背會(huì)使學(xué)生的大腦成為一種固定的模式，慢慢地大腦似乎成為計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器，沒有主動(dòng)思考的能力。

　　所以孩子只能被動(dòng)地接受知識(shí)，沒有自己的想法，這樣的人進(jìn)入社會(huì)不是一件大事，幸運(yùn)的是機(jī)器人教育的出現(xiàn)改變了現(xiàn)狀，從當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)來看，機(jī)器人教育的前景一定很好。

　　未來，機(jī)器人教育必須是教育行業(yè)的又一片藍(lán)海。從這里我們可以看出，機(jī)器人教育的前景是光明的，否則就不會(huì)有那么多投資者擠進(jìn)這個(gè)行業(yè)。他們都開設(shè)了自己的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都想從這片藍(lán)海中撈一桶金，一批投資者已經(jīng)成功。機(jī)器人教育是一門對(duì)兒童實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科。在接受教育的過程中，兒童將面臨許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，他們的大腦需要經(jīng)常移動(dòng)。

　　在機(jī)器人教育中，如果孩子遇到一些困難，老師會(huì)和學(xué)生討論問題，解釋知識(shí)點(diǎn)，但完成項(xiàng)目仍然需要學(xué)生自己做，老師永遠(yuǎn)不會(huì)參與，這是與傳統(tǒng)教育方法較大的區(qū)別。在孩子完成任務(wù)的過程中，老師會(huì)不斷鼓勵(lì)孩子，給孩子想法，增強(qiáng)孩子的自信，培養(yǎng)孩子的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

　　現(xiàn)在越來越多的父母喜歡送孩子接受機(jī)器人培訓(xùn)，有很多父母會(huì)跟著孩子聽機(jī)器人課程，通過這樣的試聽課程父母必須有機(jī)器人培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，父母的感覺很強(qiáng)烈，認(rèn)為機(jī)器人老師的教學(xué)熱情很高，值得所有中小學(xué)教師學(xué)習(xí)，然后我們?nèi)ピ敿?xì)了解機(jī)器人培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)！

　　在接受機(jī)器人培訓(xùn)的過程中，很多人受益匪淺。雖然只有兩天，但機(jī)器人培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，被孩子們的機(jī)器人創(chuàng)作所吸引，也被機(jī)器人老師耐心的教學(xué)和學(xué)習(xí)熱情所吸引。在試聽課程中，老師還講解了機(jī)樂高機(jī)器人的發(fā)展歷史、多學(xué)科、接受機(jī)器人教育對(duì)孩子的好處等。通過視頻演示，我們可以了解國內(nèi)外的機(jī)器人比賽。今后，優(yōu)秀的學(xué)生將被送到機(jī)器人課堂參加這樣的比賽，獲獎(jiǎng)自然是好的。

　　在機(jī)器人課堂上，孩子們可以感受到機(jī)器人領(lǐng)域帶來的無限樂趣。他們覺得這種新的教育方式是目前好的。聽了機(jī)器人課程后，家長(zhǎng)們紛紛表示要讓孩子接受這種較好的教育。不管話費(fèi)多少，都要讓孩子學(xué)機(jī)器人課程，不要讓孩子輸在起跑線上，現(xiàn)在花的錢甚至是對(duì)孩子的一種投資！