根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，通過專業(yè)教學(xué)工具，**積木構(gòu)建機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人功能，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為物理，鍛煉學(xué)生的各種能力，兒童將學(xué)習(xí)編程、機(jī)械、電子、物理、生活百科全書等學(xué)科知識。

　　教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，使用專業(yè)教學(xué)工具，**積木構(gòu)建機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人功能，將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為物理，鍛煉學(xué)生的各種能力，兒童將學(xué)習(xí)編程、機(jī)械、電子、物理、生活百科全書等學(xué)科知識。

　　兒童編程在中國有什么好處？

　　1、目前，信息學(xué)已被列入杭州高考項(xiàng)目。許多學(xué)校更喜歡科技專業(yè)的學(xué)生（從小學(xué)編程的學(xué)生）；

　　2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維，良好的邏輯思維培養(yǎng)可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；

　　3、創(chuàng)新能力，兒童編程以s趣味教學(xué)幫助兒童更快入門，教學(xué)方法更愿意被兒童接受。孩子們試圖自己編游戲，從小就有創(chuàng)新能力。這樣的孩子可以更好地適應(yīng)不斷變化的未來；

　　4、許多父母擔(dān)心他們的孩子會沉迷于游戲。在學(xué)習(xí)了兒童編程之后，孩子們更多的是在思考如何編寫游戲，如何實(shí)現(xiàn)游戲功能，而不是玩游戲

　　5、培養(yǎng)孩子的耐心，許多孩子不能在文化課上冷靜下來，兒童編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，更長時間專注于課堂；

　　6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，每一位老師都是兒童教育的佼佼者，更容易發(fā)現(xiàn)孩子的科技天賦；

　　7、孩子們學(xué)到了更多的技能，從小學(xué)開始，基礎(chǔ)更牢固，孩子們會更多，未來的發(fā)展方向更廣；

　　目前，兒童編程采用國際先進(jìn)的可視化模塊，獨(dú)立創(chuàng)新的核心內(nèi)容和系統(tǒng)，使兒童在非常有趣的游戲環(huán)境中繞過語法，學(xué)習(xí)編程的邏輯和概念，建立強(qiáng)大的邏輯思維能力。

　　以探索為教學(xué)內(nèi)容的功能方向，是從兒童思維和心理的具體情況出發(fā)的定位設(shè)計。當(dāng)孩子從小就對編程產(chǎn)生興趣，并在編程中實(shí)踐邏輯思維時，對他們今后適應(yīng)智能社會是非常有益的。